L’axe 2 présente plusieurs pistes de réflexion :
– La présentation et le déroulement d’une enquête en ligne à faire compléter par les élèves, donnant de nombreux renseignements sur leur degré de bienêtre dans l’école et permettant ainsi d’identifier les priorités à intégrer dans un plan de pilotage, un projet d’établissement ou un PGAED ;
– Un document donnant quelques pistes possibles pour prévenir l’exclusion définitive par des actions en amont et la gérer le plus positivement possible quand elle est là ;
– Des points d’attention et des pistes pour ceux qui songeraient à mettre en place un DIAS dans leur établissement, avec quelques exemples de dispositifs déjà existants ;
– Un descriptif de toutes les actions initiées dans nos écoles dans le cadre du dispositif européen Accrojump de lutte contre le décrochage scolaire ;
– Un descriptif d’un certain nombre de dispositifs de remédiation mis en place dans des premiers degrés dans le cadre du PAC et du PIA.