Il vise à soutenir la réflexion des équipes de professeurs de mathématique autour de la question de l’évaluation. L’enjeu d’un tel dispositif est alors de faire évoluer la vision, la place et le rôle de cette évaluation afin de permettre à chacun de nourrir, développer ou conforter, en toute autonomie, ses pratiques.
Le « Lab-Math » est un temps donné pour développer le travail collaboratif au sein des équipes d’enseignants de mathématique en favorisant l’échange, la co-construction, la co-production. Il est aussi une opportunité unique de réunir, dans un même lieu, des collègues de mathématique issus d’autres écoles.
Ce dispositif peut être organisé en école pour l’équipe des professeurs de mathématique de la 1ère à la 6ème ou bien proposé aux enseignants d’un même degré faisant classe dans des établissements différents.